苏州市实验小学吴沁懿

那天我去公园玩，刚进大门，就看到一大片金色的海洋。我赶紧跑过去看个究竟，原来那是一片向日葵花海！

金色的向日葵一株株挺立着，在阳光下十分耀眼。它们有的还是花骨朵儿，像一个个孩子的小拳头；有的花瓣儿才张开一点儿，看上去像一个个害羞的小姑娘；还有的花瓣儿全开了，像一个个在哈哈大笑的小娃娃。可爱的向日葵，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的韵味，但无论什么样子，它们都保留着一个信念，那就是挺着胸膛，昂着头，追逐明媚的阳光。我想，它们一定是想让自己快快长高吧！

我爱每天都迎着太阳慢慢长大的向日葵！我希望自己也能变成一朵向日葵，向着太阳，尽情绽放！（指导教师戚虹）

【评点】

文章在写向日葵时，灵活地运用比喻的修辞手法，将还是花骨朵儿的向日葵说成是孩子的小拳头，将才张开一点儿花瓣儿的向日葵说成是害羞的小姑娘，将完全开放的向日葵说成是在哈哈大笑的小娃娃，使向日葵的各种情态形象地呈现出来。“有的……有的……还有的……”句式运用恰当，使语句整齐，富有层次。