武汉市汉阳区阳光喔学校五年二班 翟明锐
看到这个题目，大家可能以为我是个单亲家庭的孩子，但事实并非如此。老爸这两年在读博士，很少有时间呵护我们“孤儿寡母”，因此，老妈就成了“单身”。
“单身”老妈不但长着一张能说会道的嘴，可以不时地“改变立场”，一会儿表扬我，一会儿批评我。更加不一般的是老妈那张生动无比的脸，这张脸的表情丰富多彩，可谓喜怒哀乐悲恐惊，样样精彩。不过，有的时候我也可以“调控”老妈的表情，“调控”的关键取决于我的学习成绩和平时表现。
有一次，我在数学测试中考了满分，全班就我一个。我兴高采烈地回到家，把这喜事报告给老妈。她一听，脸上细小的皱纹迅速扩大加深，顾不得擦手上的面，一下子把我揽到怀里，霎时，我的脸上不知道被老妈盖了多少枚“印章”，就像刚刚洗了脸一般，湿乎乎的。
还有一次，我的语文考砸了。走在回家的路上，我绞尽脑汁，想着怎么才能拖延一段时间。可是老妈那“凶神恶煞”般的脸老是在我脑海中晃悠，只能听天由命了。
到了家，我小心翼翼地对老妈说：“妈，这次语文测试，我没考好。”
“没考好是考了多少分啊？”老妈的表情还可以，也许她以为我开玩笑呢。
“我……考了79分。”我底气不足。
“什么？才考了这么点分！”我仿佛能看到老妈胸中的火气正不停地上窜，似乎能听到她骨节发出的愤怒的声音……看来，一顿“红烧熊掌”是逃不掉了。
这个时候要是老爸在就好了，怎么也能有个救兵吧。唉，我的“单身”老妈呀！
（指导教师 赵卷卷）
【评点】
本文中，小作者善于词语活用，在正文中多处使用了这种幽默手法，让文章的语言极富趣味性和表现力。如以“孤儿寡母”形容老爸远离母子二人的现状，以“凶神恶煞”来形容老妈发怒的神情，以“红烧熊掌”来描写即将挨打，都非常贴切。
