【聚光灯·文题呈现】
每逢节日来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以“节日”为话题，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日。
2.除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。
3.注意使句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。
【协奏曲·拨云见日】
连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。那么如何做到连贯呢？同学们可以从以下五个方面来着手：
一、抓写作的顺序
首先，抓时间顺序。在记叙文中，时间顺序是我们调整句子顺序的依据。比如：记叙行踪和事件、操作顺序的段落，句子往往按内容发生的时间先后顺序来安排。
其次，抓空间顺序和方位顺序。在说明事物结构、活动地点等内容时常用到空间或方位顺序，这是我们调整句序的依据之一。
第三，抓逻辑顺序。这主要表现在议论和事理说明性段落中。逻辑顺序比较复杂，常见的有总说和分说、由现象到本质、具体到一般、主要到次要、由轻到重、由因到果、认识事物的规律，此外还有递进、转折、条件、假设等。
二、抓指示的代词
我们在表述意思时，前面出现了某个内容的句子，到了后面又需要出现；出现了又显得重复，只有省略；省略了又显得句子不连贯，于是用代词代替需要重复出现的内容，既避免了重复，又避免了句子不连贯。
三、抓故设的问句
问句有多种，一般疑问句往往起引出话题的作用；反问句又往往承前发问，引人思索；设问句有问就有答。根据问句的这一特点可以确定某些句子的顺序。
四、抓呼应的词句
句中的一段话，往往上句说了某个内容，下句还要用词句提到该内容，承接上句表述，使内容清楚完整，因此，在确定句子顺序时，可以把句中呼应的词语作为依据。
五、抓有特点的句式
句子衔接连贯通常有两种方式：一种是句式结构上的衔接，还有一种是句子语气上的衔接。比如：主动句、被动句、把字句、对偶句、排比句，递进、选择、转折、因果等是句式结构上的依据；陈述句、感叹句、祈使句、反问句等是句子语气上的依据。这都是我们写作时要注意的方面。
【好声音·名作引路】
端午日
沈从文
端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。
大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处做起点，税关前做终点，做比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥的洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随着鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭当当把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。
船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。
【感悟借鉴】
《端午日》是一篇文字质朴、感情浓烈的节日短文。全文以时间为顺序，详略得当地描写了端午日这天人们赛龙舟和赶鸭子的欢快场面，展示了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现出奋发向上、合作争先的民族精神。
文章结构严谨，层次分明。作者以“端午日”为线索，主要写了河边看划船、河上赛龙船和胜利者领赏三个场面。这三个场面又是按照赛龙船从开始到结束的时间顺序来记叙的，语言流畅连贯，脉络清楚，条理分明。结尾简洁明了，余音绕梁，寥寥数字却给人留下了无限的依恋。
【闪光灯·我型我秀】
快乐的元宵节
李梦瑶
我的家乡在湖北，在我们家乡有一句俗语那就是“年小月半大”，意思是元宵节这天比过年还重要。今年的正月十五，我们就度过了一个特殊而热闹的元宵节。
今年春节，远在北京的舅舅一家来我家过年，大家过得非常愉快。正月初八，舅舅和舅妈因公务在身，不得不回北京上班。由于表妹还没有开学，就和外公外婆一起留下来了。
上午，爸爸带着我和表妹到东湖公园游玩，我们先是在东湖划船，由于风大浪高，表妹害怕掉到湖里，于是我们上岸游园，不久我们就发现有很多人在放风筝，于是就央求爸爸给我们买风筝，爸爸也非常支持，立马就带我们去买了风筝。卖风筝的摊位上挂满了风筝：有天上飞的老鹰和蜻蜓；有水中游的小鱼和龙虾；还有地上跑的小狗和大马……而我们最喜欢的是那只花蝴蝶，于是就决定买了一个。刚开始放时，风很小，我拉着线飞快地在草地上跑，表妹在我后面高兴地喊着“加油”，可是风筝飞到一半就掉下来了。好不容易来了一股大风，借着风力我将风筝送上了蔚蓝的天空，我们快乐地跳着叫着：“风筝飞起来了，飞起来了！”我们跑得满头都是汗，一点儿也没感觉到累。
快到中午了，我们回了家，看见妈妈正在包汤圆，于是我和表妹也学着妈妈的样子，从揉好的汤圆面中扯出一坨，把它放在手心搓成圆形，在圆形上按一个洞，把汤圆馅放进去，封住口，最后再放到手心上搓一搓。一个可爱的汤圆就完成了。看看我们包的汤圆真是奇形怪状，有的皮厚馅少，有的皮薄馅多，有的还故意弄两个小耳朵，自己看着就觉得好笑。妈妈一点也没有责怪，而是把那些怪汤圆和她包的汤圆一起放到蒸锅里蒸。不久汤圆熟了，我们吃着自己包的汤圆，心里感到非常惬意，吃着也觉得非常香。
下午三点，小区的移动公司挂上各样喜庆的灯笼，宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯……到处人声鼎沸、花团锦簇、五光十色。在每个灯笼下面都贴着灯谜。我和表妹畅游其间，仿佛来到了《红楼梦》中的大观园，赏灯的人很多，可是猜灯谜的人却寥寥无几。为了调动大家的情绪，我于是翻看了一个比较容易的灯谜：话说西晋（猜一历史人物）。我记得西晋的皇帝姓司马，话说西晋那就是谈司马，于是我想肯定是与写《史记》的汉代司马迁有关，他的父亲不正是司马谈吗？当我亮出我的答案时，主持人当场就表扬了我，还给我发了一个纪念品——小保温杯。表妹见我旗开得胜，也不甘落后，她环场走了一遭，发现了一个灯谜：空中人字飞行，遵守纪律严明，春天飞到北方，秋天江南过冬（打一动物）。她说出了答案“大雁”，非常正确，也领到了一个保温杯。我们高兴得欢呼起来。
晚餐时间到了，我们依依不舍地离开了灯谜会，当我们吃团圆饭时，元宵晚会又开始了。于是我们一边吃，一边看，那欢乐的笑声从屋里传到了屋外，从地上传到天上，一直飘到那圆圆的明月周围，共庆这美好的元宵节。
【可圈可点】
本文描写了作者在元宵节的所见所闻，采用“总分”的结构，按照时间顺序写出元宵节的几项活动：游东湖、放风筝、做汤圆、吃汤圆、逛灯会、猜灯谜、看元宵晚会等。行文流畅，叙事清楚，字里行间都有一个“乐”字在流动。
【再上层楼】
本文在结尾时略显仓促，将欢乐的笑声飘到月亮的周围有些牵强附会。建议将元宵晚会写详细些，与前面的活动并重，结尾再另起一段，构成一个“总分总”的结构，这样更能突出语言的连贯性。
