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初中版

学生习作

别让灰尘落到心上

发布者:  时间:2015-08-19 08:41:32  浏览:

别让灰尘落到心上

黑龙江省海伦市红光农场中学  李昭鑫


    在我上小学四年级时,爸爸给我买了一辆自行车。我十分高兴,便每天练习。经过一个星期的奋斗,我不仅学会了如何骑自行车,还可以在骑自行车时将前轮提起,我便用从老师那里学来的词语——“悬崖勒马”来给它命名。
    我心中十分快乐。我立刻召集了朋友们,在他们面前展示了我的技术。表演到我的绝技“悬崖勒马”时,朋友们十分惊讶,不知我是怎样练成的,并要求我教他们。我也毫不吝啬,耐心地教他们。他们都称赞我 ,说我很厉害,不停地吹捧我。我在他们的吹捧中飘飘然了,变得自大了,心中认为自己很厉害,没有人能够敌得过我。
    朋友一直找人与我比赛,但是他们都以失败告终。我连胜多场,越发自大起来,开始目中无人。这让大家都不服我了。
    这天,小华陪同他哥哥来找我比赛。我们找了一块空地,开始了比赛。比赛三局两胜。
    第一局比:慢。规则是,以两棵相距大约50米的小树为起点和终点,先到终点者输,中途脚先落地者输。因为我过五关斩六将,战胜过很多人,再加上我骑自行车慢的技术不一般,就连大人也不一定比得过我,所以我没有把对方放在心上。刚开始,我们并排,我心想,不着急,一会儿你就跑我前边去了,慢慢等吧。我们并排走了五六米,我控制了一下速度,稍稍落后一点,很高兴,哈哈,你就在前面骑吧。我的高兴劲刚起来,就发现一个不可思议的现象,小华的哥哥居然原地不动。朋友们爆发出一阵叫好声。我一慌神,又并排了。接着,小华的哥哥连续使用“驻足不前”的招式,我也恭敬不如从命,只好走在前面。虽然距离终点还有很远,但是照这样下去,我不得输啊!于是,我决心以其人之道还治其人之身,也学对方,来个“驻足不前”。我从来没有练过,怎么办?只靠刹车停在原地恐怕是要倒的,如果前轮胎横过来,与刹车相配合……我小心翼翼,按照刚才的新发现去操作。车子慢了,我也听到了朋友们的欢呼声。我高兴,但是还是过于紧张。我慢慢地转动前轮胎,不知怎的,车子突然倒了。我很是狼狈,但是我还是满怀信心。
    第二局比:技巧。规则是,动作自选,谁的动作难度大并且完成得好就获胜。这局我志在必得,主要是我要用我的绝招——“悬崖勒马”来扳回一局。我自告奋勇,先来表演。我淋漓尽致地发挥了自己的水平,当然像以前一样满是喝彩声。小华的哥哥上场后,转了几个弯,在自行车上伸伸胳膊、伸伸腿。这些动作很平常,我认为这局自己赢定了。小明同朋友们说:“这动作也没有什么含金量啊!”小华冲他哥哥大声喊:“来点高难度的。”“你们看好了,我开始真正表演了。”小华的哥哥一边说,一边把自行车骑了过来,说,“我表演一个‘萧萧班马鸣’。”说完,小华的哥哥骑着自行车遛了一圈,回到我们跟前,猛地将自行车前轮提起。我很吃惊。朋友们也很吃惊。接着,他又表演了两次。他说:“这还不是‘萧萧班马鸣’。下面请欣赏‘萧萧班马鸣’。”说完,他将自行车前轮提起之后,伸手按动车铃,铃声传向四方。我和朋友们怎么也没有想到他会这种技术。我还没有缓过神来,掌声、哨声、叫好声,已经飘扬在空中。以前这些喝彩可都是我的,今天……
    我只好承认失败,低着头,推着车子,回了家。
    从那以后,朋友们看待我不如以前了,以前他们有时间就来找我玩,现在一个星期也不见他们的影子了。我去找了我最好的朋友小明。他告诉我,因为大家认为我太自大了。大家看到我骑车技术好,佩服我,同我联系;输了那场比赛之后,我就没有值得他们敬佩的地方了。听了小明的述说,我呆住了。我仔细想了想自己的表现,明白了。于是,我对小明说:“谢谢你说了实话,让我认识到了自己的错误。我会改正错误,用真诚去挽回失去的友情。”
    告别了小明,走在窄窄的田间小路上,看着正在成长的绿色禾苗,听着林中传来的鸟鸣,我的内心轻松多了。
    我的心上已经清除了一粒灰尘,那就是自大。从今而后,我不会让任何一粒灰尘落到我的心上。

【评点】
    作者叙述了一段童年经历。由赛自行车而演绎出一个难忘的故事,作者从中吸取教训:摈弃自大,不会让任何灰尘落到心上。作者对人物的刻画较为成功。把学自行车称之为奋斗、为自己的绝技命名、召集朋友观看,真实地表现了“我”自豪的心理,准确地刻画了一个活泼、充满童真的少年形象。                               李宝山