拥抱大海
广西梧州市振兴小学六年级  凤焮瑜
    那一天我来到了大海的面前。在灿烂的阳光下，蔚蓝的大海翻滚着波涛，海浪欢快地奔跑着，迎接我的到来。
    闪闪发光的海水不安分地涌动着，溅起一朵朵巨大的浪花，凉爽的海风亲吻着我的脸颊。我一路小跑着，迫不及待地想要扑进大海的怀抱。可走到海边时，我犹豫地停下了脚步，看着海浪一波又一波有力地拍打着海岸，我不禁心生畏惧，害怕的心理使我不敢向大海迈进一步。海浪那么大，那么有力，被它打到一定会很疼……
    我坐在沙滩上，冰冷的海水从我的脚趾间流过，我刚想试着往海里走，眼前又涌来汹涌的波涛。我的身体变得僵硬，动弹不得。我一边为自己的懦弱胆小而沮丧，一边听着海水中戏水的人们时不时发出的欢笑声，心里左右为难。到底要不要下去呢？如果不下去，那么来到大海边又有什么意义？我在害怕什么？不就是海浪吗？我握紧了拳头，坚定地向海中走去。
    我漂浮在海水中，大浪扑面而来，我没有躲避，也没有退缩，而是张开双手，拥抱了海浪。海浪扑到我的身上，又迅速回到了海里。我心里一阵窃喜，原来看起来凶猛的海浪其实只是一只虚张声势的纸老虎！我不再惧怕，仰起头拥抱大海，心中也激起了阵阵澎湃的大浪。
    其实人生何尝不像大海一样？人生总会遇到波涛起伏的困难，但我们要明白平静的大海没有丝毫生机。看起来无法战胜的困难，其实只是纸老虎。我们不能躲避与退缩，勇敢地“拥抱大海的波涛”，战胜人生的困难，这才会使人生有价值。
    拥抱大海，使我受益匪浅。
             （指导教师  梁力予）

【编辑评点】
    小作者写了自己面对海浪由畏缩不前到勇敢搏击的经过，进而表达了面对人生中的困难要勇于战胜的观点，也使得拥抱大海这件美好的事有了不凡的意义。
    在结构上，文章由浅入深，先写海浪之大，小作者害怕的心理，接着写看到游人戏水的情景心理开始发生转变，最后写战胜畏惧心理，并悟出了道理。心理活动描写和结尾处的议论，使文章主题的表达水到渠成。